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China Chapter – About us – Feng Wang

王峰 feng wang

 

高中物理老师 High School Physics Teacher 

南京师范大学附属中学 High School Affiliated to Nanjing Normal University 

电子邮件 Email: wangfengread@126.com

电话 Phone: +86-15205188799

 

 

系统思考项目组老师教学感悟:
(1)我们所处的世界是比较复杂的,很多非线性表象的背后往往具有深层次的结构和原理,通过系统思考,你可以更好地透过现象看清本质,并找到最优化的解决方案。——我们需要系统思考;
(2)每个人头脑中或多或少都有一些系统化的思考方法,但往往不够系统、专业和娴熟,长期面对复杂问题往往步履蹒跚,而系统思考可以改善我们的心智模型,让我们能够整体地、动态地、长远地看待问题,有助于我们应对个人、家庭、团队乃至国家社会的一些复杂问题。——系统思考非常重要;
(3)系统思考可以从定性和定量不同层面对问题进行剖析,定性分析时运用因果环路图形象清晰地展现问题内在的逻辑关系,定量分析时可以对问题中的各个要素进行量化研究,并结合计算机软件进行模拟研究,在仿真和调试的过程中,预测各种决策制定后可能产生的后果,由此最终找出比较合理的解决方案,降低不良决策的风险。——系统思考比较专业;
(4)不同年龄或类型的人都可以接触系统思考,小孩子可以理解许多事情之间有着紧密的逻辑关系,中学生可以用系统思考做一些初级的研究,大学生可以用系统思考做一些科研课题,研究员可以为一些社会运作系统建模调试并提出合理化建议,高级管理者能够运用系统思考更好地协调管理系统内各种关系,促进管理部门健康良性地发展——系统思考的适用范围比较宽泛;
(5)系统思考不是万能的,并不能解决所有问题,因为不少问题本身太复杂,或者受制于科技知识发展的不足,比如人类的精神情感问题、自然界中的厄尔尼诺现象、宇宙的起源变化问题等。——我们需要更多“系统思考”式的方法或平台来丰富我们的研究手段。

——王峰

学术学位

1996.9-2000.6 学士 南京师范大学 物理教育
2004.8-2008.6 教育硕士 南京师范大学 物理教育 

Education Background

1996.9-2000.8 Bachelor of Science in Physics, Nanjing Normal University
2004.9-2008.8 Master Degree of Physics Education, Nanjing Normal University

学术任职

南京师范大学附属中学 系统思考项目组教研组长

Positions

Head of teaching research group of system thinking project group of High School Affiliated to Nanjing Normal University

工作经历

2000.8-现在 物理教师 南京师范大学附属中学

 

Working Experience

2000.8-now Physics teacher, High School Affiliated to Nanjing Normal University

研究领域

系统思考和系统动力学的K12教育
系统思考和系统动力学在物理学的应用

Research Interests

K12 education of System Thinking & System Dynamics
Application of System Thinking & System Dynamics in Physics

科研项目  Research Projects

江苏省十三五规划课题《基于项目学习的学生高阶思维能力培养的实践研究》主持人

著作 Books

2008年,参编书籍《物理教学论》,参编部分:第七章第3、4、5节(共25000字)(江苏人民出版社);
2008年,撰写论文《把握新课程理念 深入浅出地进行《相对论简介》教学》(6000字)收录于《问题与问题解决》书中(江苏教育出版社) ;
2011年,参编书籍《高中生理科实验与探究》参编部分7000字(江苏科学技术出版社);
2014年,参编《系统思考——驾驭复杂世界的技能》参编6500字(江苏凤凰科学技术出版社)

论文 Papers

2010.11 论文《小议物理图像中的“转折点” 问题》发表于《中学物理教学参考》
2011.8 论文《2011年江苏高考力学实验题阅卷启示》发表于《中学物理教学参考》
2011.12 论文《用问题敲开宇宙航行之门》发表于《物理之友》
2012.1 论文《研究性教和学的思考与实践》发表于《湖南中学物理》
2012.8 论文《高中物理研究性教和学的思考与实践》发表于《物理教师》
2013.1 论文《突破教学瓶颈,提升思维质量将“系统思考”渗透到物理教学中》发表于《中学物理》
2015.10《将“系统思考”融入高中物理必修课堂》获得南京市论文评比一等奖(获奖号AA0210)
2017.1《驻波问题探究》发表于《物理之友》2017年第一期
2018.12《用“系统思考”优化高三物理复习》荣获南京市教科所论文评比一等奖(AA第0446号)
2019.8 论文《用“系统思考方法”来处理高三物理复习中的非线性问题》发表于《中学物理》2019年第8期
2019.12《“系统思考”对物理必修课堂教学质量的深化作用的实践研究》荣获2019年度优秀教育论文二等奖
2020.6《赴美STEM项目交流活动 激发学生高阶思维能力的尝试》荣获2020年度市优秀教育案例二等奖
2021.2《基于项目学习的学生高阶思维能力培养——以水火箭为例》荣获2020年度省师陶杯论文一等奖