课程概述 Course Description
在这个数字化、网络化、全球化的时代,我们周围充满了复杂性、模糊性和不确定性,冲击着人们原有的心智模式。我们迫切需要一种心智模式的升级,从原来简单、固化的心智模式,转向复杂、动态的心智模式。我们还迫切需要一种行动方法的升级。从原来顾此失彼、目光短浅的朝夕之策,转向识微见几、标本兼治的长远之计。系统思维与系统决策,就是心智模式和行动方法升级的阶梯。这门课,通过系统动力学的方法,教给你一整套系统思考和决策的工具箱。
课程背景
1.随着经济、技术、社会以及环境的迅速变化,我们生活所处的各种系统也变得越来越复杂,在这个充满复杂性的动态世界里,要做出有效的决策,我们必须先建立系统思维——提升我们心智模式的境界,并开发利用一些工具来理解复杂系统的结构是怎样决定其行为的。2.当我们沉浸在不断增长的无用信息之中时,迫切需要一套可行的系统方法论,一个全面的思考框架,使我们的思维和决策专注在真正的问题上,从而设计和制定更有效策略。3.系统动力学是一个视角,帮助我们理解复杂系统的结构和动态行为特征,同时,系统动力学是一门严谨的建模学科,为我们提供规范的计算机仿真复杂系统工具,以应对相互影响的复杂动态性带来的挑战。4.课程旨在以培养系统思维和系统决策能力为主线,深入浅出地传授系统动力学知识,以文本、图形和简单数学表达的方式来呈现复杂系统的动态本质特征,使之为具有不同数学水平的各专业学生和管理者都能接受,达到学以致用的效果。
课程目标
1.掌握复杂系统的动态本质特征和知识;2.系统地建立识别、描绘和分析系统结构的能力;3.提高系统思维素养,能从系统思维的视角制定决策。
课程设计原则
1. 采用启发式教学方法。运用引人入胜的典故、鲜活有趣的案例,引发学生思考。2. 强调参与性与实操性。讲授可操作的系统思维方法和工具,通过课堂练习让学生养成新的思考模式。3.兼顾系统性和创新性。在庞杂的系统科学领域选取适合本科学生和非专业认识的内容,用独特的逻辑脉络加以提炼,形成全新的课程体系。
授课老师
贾晓菁 教授
钱颖 教授
课程概述 Course Description
主要介绍了系统动力学模型的构建过程以及借助Vensim软件实现模型的求解过程。通过本课程的学习,一方面可以掌握系统动力学模型的基本原理和建模实现。另一方面,可以掌握Vensim软件对系统动力学模型进行求解的操作步骤和方法。本课程适合初学者听,听完后,可以掌握基本的系统动力学模型构建与Vensim软件操作方法与结果解读。
课程大纲
本视频课程分为8讲,共11个视频,时长为522分。
章节名称 |
时长 |
第一讲 Vensim软件概述 |
41:03 |
第二讲 Vensim软件的基本使用方法 |
49:06 |
第三讲 Vensim软件绘制因果回路图 |
51:08 |
第四讲 Vensim软件存量流量图 |
41:14 |
第五讲 一阶与二阶系统的Vensim软件实现(一) |
57:34 |
第五讲 一阶与二阶系统的Vensim软件实现(二) |
58:57 |
第五讲 一阶与二阶系统的Vensim软件实现(三) |
43:10 |
第六讲 综合性仿真 |
43:55 |
第七讲 现实性检测的实现 |
63:06 |
第八讲 Vensim软件案例应用(一) |
42:59 |
第八讲 Vensim软件案例应用(二) |
29:48 |
授课老师
王普 讲师
课程概述 Course Description
本课程是首都经济贸易大学安全与环境工程学院本科生课程
课程大纲
目录 |
第一讲 系统动力学产生 |
第二讲 系统动力学原理 |
第三讲 系统动力学结构模型化 |
第四讲 DYNAMO方程和仿真分析 |
第五讲 Vensim软件 |
授课老师
乔剑锋 讲师
讲座概述 Course Description
系统思考是一个大家都耳熟能详的热门词汇,但是“它到底是什么”却十分模糊,“对管理有什么启示”则众说纷纭。在这个视频中,我将结合系统动力学的思想视角和发展历程,分享我对两个问题的理解。
授课老师
张镇平 博士
课程概述 Course Description
随着经济、技术、社会以及环境的迅速变化,我们生活所处的各种系统也变得越来越复杂,在这个充满复杂性的动态世界里,要做出有效的决策,我们必须先建立系统思维——提升我们心智模式的境界,并开发利用一些工具来理解复杂系统的结构是怎样决定其行为的。
当我们沉浸在不断增长的无用信息之中时,迫切需要一套可行的系统方法论,一个全面的思考框架,使我们的思维和决策专注在真正的问题上,从而设计和制定更有效策略。
系统动力学是一个视角,帮助我们理解复杂系统的结构和动态行为特征,同时,系统动力学是一门严谨的建模学科,为我们提供规范的计算机仿真复杂系统工具,以应对相互影响的复杂动态性带来的挑战。
课程旨在以培养系统思维和系统决策能力为主线,深入浅出地传授系统动力学知识,以文本、图形和简单数学表达的方式来呈现复杂系统的动态本质特征,使之为具有不同数学水平的各专业学生和管理者都能接受,达到学以致用的效果。
授课老师